Palabras Para Julia, José Agustín Goytisolo.

Resumen: A lo largo de la vida no toparemos con muchas piedras que habrá que superar, nunca debemos rendirnos, no debemos echarnos para atrás, porque ahí estarán nuestros amigos, que nos estarán apoyando tanto para lo bueno como lo malo.

Tema: Los lazos de amistad.

Organización de las Ideas:

.Podemos dividir el poema en 2 partes:

a) Primera Parte (10 primeras estrofas): donde nos habla de como se siente la hija y de que nunca estará sola, que siempre la estaran apoyando.

b) Segunda Parte (Última 3 estrofas): donde el padre le da ánimos de que no estará sola, que le tendra a él, además de sus amigos.

Comentario Crítico:

.José Agustín Goytisolo fue un escritor español que perteneció a la llamada Generación de los 50, con una poesía centrada en la línea intimista.
Palabras Para Julia fue escrito en memoria de su madre, llamada Julia, pero también para su hija, a quién le puso el mismo nombre.
Pienso que el autor da saca una buena temática en este poema, que es la los lazos de amistad que establecemos con otras pesonas, que siempre estarán apoyándonos. En la vida nos vamos a encontrar con una serie de problemas que debemos de afrontar a veces solo o con ayuda de la personas más a cercanas hacia nosotros, ya que la vida es un camino de constante luchas y satisfacciones.

Luces De Bohemia, Valle Inclán.

Resumen: Max y Don Latino piensan que la España del momento esta sufriendo por una serie de deformaciones que la estan siendo ser una España muy distinta a la de hace mucho tiempo, siendo tambieén irronocible por Europa.

Tema: La deformación de la sociedad de España.

Organización de las Ideas:

.Podemos dividir este fragmento en 2 partes:

a) Primera Parte (1-19): Max y Don Latino hablan sobre las deformaciones y el esperpento.

b) Segunda Parte (19- Final): Donde confirman que viven en una España deformada , completamente distinta.

Comentario Crítico:

Luces de Bohemia, escrita por Ramón María del Valle - Inclán, publicada en 1920.
Esta obra está considerada como su obra más importante y con la que ignagura un nuevo género teatral, llamado el esperpento.
Max Estrella, un poeta miserable y ciego, protagoniza la obra. A partir de esa figura real trasciende la anécdota del fracaso y la muerte de un escritor venido a menos. Se convierte en una parábola trágica y grotesca de la imposibilidad de vivir en un país deforme, injusto y opresivo.
Valle Inclán da en esta obra una vision muy negativa acerca de España.
En mi opinión, el esperpento de Valle Inclán nos hace ver lo que nos quiere comunicar de una forma más grotesta (como es el esperpento), pero para entenderlo mejor, y se basa en él para criticar la situación de nuestra sociedad que no le agrada de ningún modo. También es verdad que a la hora de que criticar algo, recurrimos al esperpento, deformando lo que queremos criticar y así darle una imagen mucho más negativa.

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El Túnel. Ernesto Sábato.

Resumen: El protagonista tiene un encuentro con la persona que parece ser se enamora a primera vista, éste, sin embargo, no piensa lo mismo de ella, que si le habrá gustado también, todo esto mientras le vienen a la cabeza recuerdos de su infancia y además pensando que esta sólo en este mundo.

Tema: Soledad.

Organización de las Ideas:

.Podemos dividir el texto en 3 partes:

a) Primera Parte (línea 1-10): Donde nos habla sobre sus recuerdos.

b) Segunda Parte (línea 11-17):

c) Tercera Parte (línea 17- Final): La soledad que esta viviendo el protagonista.

Comentario Crítico:

.El texto El Túnel de Ernesto Sábato, quiere entender mejor el sentimiento de soledad con este texto, de como la soledad llega a dañar a las personas. La novela del túnel nos da a conocer la conexión que existía entre Juan Pablo Castel un pintor que a causa de los celos se obsesiona a tal punto que mata a Maria Iribarne.
En mi opinión, pienso que la soledad puede llegar un sentimiento que nos haga hacer locuras como nos cuenta Ernesto Sábato, pero también, es una buena compañera para encontrarnos a nosotros y conocernos, siendo además la soledad muy buena amiga de la reflexión.
El estar solo nos ayudará a reflexionar sobre nosotros mismos y como he dicho anteriormente a conocernos también.

¿Crisis o Estafa?. Concha Caballero.

Resumen:

.Mediante la crisis, el gobierno decide establecer una series de recortes que iran a parar tanto como por ejemplo a la educación o la sanidad, principalmente la educación. Provocandos este, limitaciones a los estudiantes.

Tema:

. El programa de recortes del gobierno, principalmente en la educación.

Organización de las Ideas:

.Este texto lo podemos dividir en 3 partes:

a) Primera Parte (1-11 líneas, primer párrafo): en el cuál la autora nos introduce al tema con una breve introducción.

b) Segunda Parte (12-53 líneas): desarrollo del tema.

c) Tercera Parte (Último Párrafo): donde la autora nos comunica que las universidades no son fabricas de parados sino de ciencia y saber, futuras personas que daran solución a todos los problemas por los que ahora estamos pasando.

Comentario Crítico:

.El gobierno actúa, y actúa con sus armas, los recortes, teniendo como objetivos a la sanidad o la educación. España dentro de poco se habra tenido que olvidar haber tenido la mejor sanidad del mundo por ser gratuita, y así sin más este llega y nos la quita. Por otro lado la educación se también se vera muy afectada limitando a muchos estudiantes, futuros cerebros de nuestro país, de cuáles me pregunto que harán para los que no puedan permitirse el gasto económico de la matricula de la universidad, que ha subido un 50% de como estaba anteriormente. Me parecen unos recortes bastantes brutos, y sobre todo los objetivos que ha escogido, la sanidad y la educación.
Si la educación, pienso, algunos no se la podran permitir, como es en el caso de las universidades, ahora, con la sanidad van ser muchos los gastos que MUCHOS DE NOSOTROS no se podran permitir a estas alturas.

El Amor En Tiempos Del Cólera. Gabriel García Márquez.

Resumen: 

.Ella se encuentra en una habitacion con un hombre, con el cuál espera  hacerlo en esa noche pero se sentia insegura por lo que el le ayuda y consigue finalmente que de el primer paso que hara que pierda la virginidad.

Tema:

La pasión.

Organización de las Ideas:

.Podemos dividir el texto en 3 partes:

a) Primera Parte: introduccion sobre lugar y encuentro de los personajes.

b) Segunda Parte: desarrolo de los setimientos de cada uno de los personajes.

c) Tercera Parte:  al final ella logra dar el paso final.

Comentario Críticio:

.Este texto es un fragmento del libro del El amor en los tiempos del cólera, del autor Gabriel García Marquez; escritor, novelista y periodista colombiano.
Nos la historia de amor entre una mujer y un doctor, llamado Juvenal. Ella, aun estando locamente enamorada de él, no se atreve a dar el primer paso que le llevara a la pérdida de la virginidad, pero él consigue convercerla y lograr que de el paso adelante. Pienso que las cosas han cambiado mucho respecto a la perdida de la virginidad, es decir en cuanto a tener relaciones sexuales, por ejemplo antes del matrimonio.
También mencionar personas que pierden su virginidad a los 14 años. Antiguamente tenías que llegar sí o sí virgen al matrimonio, un tradición que se ha ido perdiendo y que ahora notamos con frecuencia, la gran cantidad de personas que ya no llegan virgen al matrimonioy que tambien pierden su virginidad demasiado temprano diría yo.

El Arbol De La Ciencia. Pío Baroja.

Las costumbres de Alcolea eran españolas puras; es decir, de un absurdo completo. El pueblo no tenía el menor sentido social; las familias se metían en sus casas, como los trogloditas en su cueva. No había solidaridad; nadie sabía ni podía utilizar la fuerza de la asociación. Los hombres iban al trabajo y a veces al casino. Las mujeres no salían más que los domingos a misa. Por falta de instinto colectivo el pueblo se había arruinado. En la época del tratado de los vinos con Francia, todo el mundo, sin consultarse los unos a los otros comenzó a cambiar el cultivo de sus campos, dejando el trigo y los cereales y poniendo viñedos, pronto el río de vino de Alcolea se convirtió en río de oro. En este momento de prosperidad, el pueblo se agrandó, se instaló la luz eléctrica...; luego vino la terminación del tratado, y como nadie sentía la responsabilidad de representar el pueblo, a nadie se le ocurrió decir: Cambiemos el cultivo; volvamos a nuestra vida antigua; empleemos la riqueza producida por el vino en transformar la tierra para las necesidades de hoy. Nada. El pueblo aceptó la ruina con resignación Antes éramos ricos se dijo cada alcoleano. Ahora seremos pobres. Es igual; viviremos peor, suprimiremos nuestras necesidades. Aquel estoicismo acabó de hundir al pueblo. Era natural que así fuese; cada ciudadano de Alcolea se sentía tan separado del vecino como de un extranjero. No tenían una cultura común (no la tenían de ninguna clase); no participaban de admiraciones comunes: sólo el hábito, la rutina, les unía; en el fondo, todos eran extraños a todos. Muchas veces a Hurtado le parecía Alcolea una ciudad en estado de sitio. El sitiador era la moral. La moral católica . Allí no había nada que no estuviera almacenado y recogido: las mujeres, en sus casas; el dinero, en las carpetas; el vino, en las tinajas. Andrés se preguntaba: ¿Qué hacen estas mujeres? ¿En qué piensan? ¿Cómo pasan las horas de sus días? Difícil era averiguarlo. Con aquel régimen de guardarlo todo, Alcolea gozaba de un orden admirable, sólo un cementerio bien cuidado podía sobrepasar tal perfección. Esta perfección se conseguía haciendo que el más inepto fuera el que gobernara. La ley de selección en pueblos como aquél se cumplía al revés. El cedazo iba separando el grano de la paja, luego se recogía la paja y se desperdiciaba el grano. Algún burlón hubiera dicho que este aprovechamiento de la paja entre españoles no era raro. Por aquella selección a la inversa, resultaba que los más aptos allí eran precisamente los más ineptos. En Alcolea había pocos robos y delitos de sangre: en cierta época los habia habido entre jugadores y matones; la gente pobre no se movía, vivía en una pasividad lánguida; en cambio, los ricos se agitaban, y la usura iba sorbiendo toda la vida de la ciudad. El labrador, de humilde pasar, que durante mucho tiempo tenía una casa con cuatro o cinco parejas de mulas, de pronto aparecia con diez, luego con veinte.

Resumen: El pueblo de Alcolea de costumbres absurdas y estatus pobre, cambia radicalmente un día, en el cuál gracias a la produccion de vino le llega la riqueza, pero esto llegó a su fin y los habitantes se quedaron sin nada.

Tema: La clase de vida de un pueblo.

Organización de las Ideas:

.El texto lo podemos dividir en 3 partes:

a) Primera Parte (1-5 líneas): Donde nos introduce con pequeñas descripciones del pueblo, en este caso, con las raras costumbres de los habitantes.

b) Segunda Parte (5-25 líneas): Donde encontramos un desarrollo, de como este pueblo de la noche a la mañana cambia radicalmente por la riqueza que la cultivación de vino le ofrece y también de el porqué de estas costumbres.

c) Tercera Parte (26-Final): el autor nos comenta que el pueblo cambio a como era anteriormente.

Se Querían. Vicente Aleixandre.

Se querían.
Sufrían por la luz, labios azules en la madrugada,
labios saliendo de la noche dura,
labios partidos, sangre, ¿sangre dónde?
Se querían en un lecho navío, mitad noche, mitad luz.
Se querían como las flores a las espinas hondas,
a esa amorosa gema del amarillo nuevo,
cuando los rostros giran melancólicamente,
giralunas que brillan recibiendo aquel beso.
Se querían de noche, cuando los perros hondos
laten bajo la tierra y los valles se estiran
como lomos arcaicos que se sienten repasados:
caricia, seda, mano, luna que llega y toca.
Se querían de amor entre la madrugada,
entre las duras piedras cerradas de la noche,
duras como los cuerpos helados por las horas,
duras como los besos de diente a diente solo.
Se querían de día, playa que va creciendo,
ondas que por los pies acarician los muslos,
cuerpos que se levantan de la tierra y flotando...
Se querían de día, sobre el mar, bajo el cielo.
Mediodía perfecto, se querían tan íntimos,
mar altísimo y joven, intimidad extensa,
soledad de lo vivo, horizontes remotos
ligados como cuerpos en soledad cantando.
Amando. Se querían como la luna lúcida,
como ese mar redondo que se aplica a ese rostro,
dulce eclipse de agua, mejilla oscurecida,
donde los peces rojos van y vienen sin música.
Día, noche, ponientes, madrugadas, espacios,
ondas nuevas, antiguas, fugitivas, perpetuas,
mar o tierra, navío, lecho, pluma, cristal,
metal, música, labio, silencio, vegetal,
mundo, quietud, su forma. Se querían, sabedlo.

Resumen:

.El autor con este poema nos cuenta el gran amor, la pasión, entre dos amantes que no pueden separarse en ningún momento, debido a todo lo que se aman.

Tema: El amor carnal y pasional entre dos amantes.

Estructura Del Contenido: Primera Parte (Estrofa 1-4): se encuentran en la madrugada,el amanecer. Segunda Parte (Esdurante el día y anochece) y la ultima parte que comprende la estrofa 8 (resumen de todas las sensaciones que ha provocado este amor pasional en los amantes).

Comentario Crítico:

Alexaindre nos trae con este poema a una pareja de enamorados que no pueden dejar de verse ni un solo momento, cada minuto que pasarían separados sería un minuto de sufrimiento. Desde mi punto de mi vista,estoy de acuerdo con el Alexaindre debido a que cuando el amor nos inunda establecemos un serie de enlaces con determinadas personas, en este caso, con la que amamos, establecemos un enlace muy fuerte, que no nos deja alejarnos de esa persona y que nos obligar a estar cerca de ella para sentirnos aliviados.
El estar enamorado realmente del una persona, es una de las emociones más fuerte que podemos sentir. El sabio es sabio porque ama. El loco es loco porque piensa que puede entender el amor.
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