Palabras Para Julia, José Agustín Goytisolo.

Resumen: A lo largo de la vida no toparemos con muchas piedras que habrá que superar, nunca debemos rendirnos, no debemos echarnos para atrás, porque ahí estarán nuestros amigos, que nos estarán apoyando tanto para lo bueno como lo malo.

Tema: Los lazos de amistad.

Organización de las Ideas:

.Podemos dividir el poema en 2 partes:

a) Primera Parte (10 primeras estrofas): donde nos habla de como se siente la hija y de que nunca estará sola, que siempre la estaran apoyando.

b) Segunda Parte (Última 3 estrofas): donde el padre le da ánimos de que no estará sola, que le tendra a él, además de sus amigos.

Comentario Crítico:

.José Agustín Goytisolo fue un escritor español que perteneció a la llamada Generación de los 50, con una poesía centrada en la línea intimista.
Palabras Para Julia fue escrito en memoria de su madre, llamada Julia, pero también para su hija, a quién le puso el mismo nombre.
Pienso que el autor da saca una buena temática en este poema, que es la los lazos de amistad que establecemos con otras pesonas, que siempre estarán apoyándonos. En la vida nos vamos a encontrar con una serie de problemas que debemos de afrontar a veces solo o con ayuda de la personas más a cercanas hacia nosotros, ya que la vida es un camino de constante luchas y satisfacciones.

Luces De Bohemia, Valle Inclán.

Resumen: Max y Don Latino piensan que la España del momento esta sufriendo por una serie de deformaciones que la estan siendo ser una España muy distinta a la de hace mucho tiempo, siendo tambieén irronocible por Europa.

Tema: La deformación de la sociedad de España.

Organización de las Ideas:

.Podemos dividir este fragmento en 2 partes:

a) Primera Parte (1-19): Max y Don Latino hablan sobre las deformaciones y el esperpento.

b) Segunda Parte (19- Final): Donde confirman que viven en una España deformada , completamente distinta.

Comentario Crítico:

Luces de Bohemia, escrita por Ramón María del Valle - Inclán, publicada en 1920.
Esta obra está considerada como su obra más importante y con la que ignagura un nuevo género teatral, llamado el esperpento.
Max Estrella, un poeta miserable y ciego, protagoniza la obra. A partir de esa figura real trasciende la anécdota del fracaso y la muerte de un escritor venido a menos. Se convierte en una parábola trágica y grotesca de la imposibilidad de vivir en un país deforme, injusto y opresivo.
Valle Inclán da en esta obra una vision muy negativa acerca de España.
En mi opinión, el esperpento de Valle Inclán nos hace ver lo que nos quiere comunicar de una forma más grotesta (como es el esperpento), pero para entenderlo mejor, y se basa en él para criticar la situación de nuestra sociedad que no le agrada de ningún modo. También es verdad que a la hora de que criticar algo, recurrimos al esperpento, deformando lo que queremos criticar y así darle una imagen mucho más negativa.

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El Túnel. Ernesto Sábato.

Resumen: El protagonista tiene un encuentro con la persona que parece ser se enamora a primera vista, éste, sin embargo, no piensa lo mismo de ella, que si le habrá gustado también, todo esto mientras le vienen a la cabeza recuerdos de su infancia y además pensando que esta sólo en este mundo.

Tema: Soledad.

Organización de las Ideas:

.Podemos dividir el texto en 3 partes:

a) Primera Parte (línea 1-10): Donde nos habla sobre sus recuerdos.

b) Segunda Parte (línea 11-17):

c) Tercera Parte (línea 17- Final): La soledad que esta viviendo el protagonista.

Comentario Crítico:

.El texto El Túnel de Ernesto Sábato, quiere entender mejor el sentimiento de soledad con este texto, de como la soledad llega a dañar a las personas. La novela del túnel nos da a conocer la conexión que existía entre Juan Pablo Castel un pintor que a causa de los celos se obsesiona a tal punto que mata a Maria Iribarne.
En mi opinión, pienso que la soledad puede llegar un sentimiento que nos haga hacer locuras como nos cuenta Ernesto Sábato, pero también, es una buena compañera para encontrarnos a nosotros y conocernos, siendo además la soledad muy buena amiga de la reflexión.
El estar solo nos ayudará a reflexionar sobre nosotros mismos y como he dicho anteriormente a conocernos también.

¿Crisis o Estafa?. Concha Caballero.

Resumen:

.Mediante la crisis, el gobierno decide establecer una series de recortes que iran a parar tanto como por ejemplo a la educación o la sanidad, principalmente la educación. Provocandos este, limitaciones a los estudiantes.

Tema:

. El programa de recortes del gobierno, principalmente en la educación.

Organización de las Ideas:

.Este texto lo podemos dividir en 3 partes:

a) Primera Parte (1-11 líneas, primer párrafo): en el cuál la autora nos introduce al tema con una breve introducción.

b) Segunda Parte (12-53 líneas): desarrollo del tema.

c) Tercera Parte (Último Párrafo): donde la autora nos comunica que las universidades no son fabricas de parados sino de ciencia y saber, futuras personas que daran solución a todos los problemas por los que ahora estamos pasando.

Comentario Crítico:

.El gobierno actúa, y actúa con sus armas, los recortes, teniendo como objetivos a la sanidad o la educación. España dentro de poco se habra tenido que olvidar haber tenido la mejor sanidad del mundo por ser gratuita, y así sin más este llega y nos la quita. Por otro lado la educación se también se vera muy afectada limitando a muchos estudiantes, futuros cerebros de nuestro país, de cuáles me pregunto que harán para los que no puedan permitirse el gasto económico de la matricula de la universidad, que ha subido un 50% de como estaba anteriormente. Me parecen unos recortes bastantes brutos, y sobre todo los objetivos que ha escogido, la sanidad y la educación.
Si la educación, pienso, algunos no se la podran permitir, como es en el caso de las universidades, ahora, con la sanidad van ser muchos los gastos que MUCHOS DE NOSOTROS no se podran permitir a estas alturas.

El Amor En Tiempos Del Cólera. Gabriel García Márquez.

Resumen: 

.Ella se encuentra en una habitacion con un hombre, con el cuál espera  hacerlo en esa noche pero se sentia insegura por lo que el le ayuda y consigue finalmente que de el primer paso que hara que pierda la virginidad.

Tema:

La pasión.

Organización de las Ideas:

.Podemos dividir el texto en 3 partes:

a) Primera Parte: introduccion sobre lugar y encuentro de los personajes.

b) Segunda Parte: desarrolo de los setimientos de cada uno de los personajes.

c) Tercera Parte:  al final ella logra dar el paso final.

Comentario Críticio:

.Este texto es un fragmento del libro del El amor en los tiempos del cólera, del autor Gabriel García Marquez; escritor, novelista y periodista colombiano.
Nos la historia de amor entre una mujer y un doctor, llamado Juvenal. Ella, aun estando locamente enamorada de él, no se atreve a dar el primer paso que le llevara a la pérdida de la virginidad, pero él consigue convercerla y lograr que de el paso adelante. Pienso que las cosas han cambiado mucho respecto a la perdida de la virginidad, es decir en cuanto a tener relaciones sexuales, por ejemplo antes del matrimonio.
También mencionar personas que pierden su virginidad a los 14 años. Antiguamente tenías que llegar sí o sí virgen al matrimonio, un tradición que se ha ido perdiendo y que ahora notamos con frecuencia, la gran cantidad de personas que ya no llegan virgen al matrimonioy que tambien pierden su virginidad demasiado temprano diría yo.

El Arbol De La Ciencia. Pío Baroja.

Las costumbres de Alcolea eran españolas puras; es decir, de un absurdo completo. El pueblo no tenía el menor sentido social; las familias se metían en sus casas, como los trogloditas en su cueva. No había solidaridad; nadie sabía ni podía utilizar la fuerza de la asociación. Los hombres iban al trabajo y a veces al casino. Las mujeres no salían más que los domingos a misa. Por falta de instinto colectivo el pueblo se había arruinado. En la época del tratado de los vinos con Francia, todo el mundo, sin consultarse los unos a los otros comenzó a cambiar el cultivo de sus campos, dejando el trigo y los cereales y poniendo viñedos, pronto el río de vino de Alcolea se convirtió en río de oro. En este momento de prosperidad, el pueblo se agrandó, se instaló la luz eléctrica...; luego vino la terminación del tratado, y como nadie sentía la responsabilidad de representar el pueblo, a nadie se le ocurrió decir: Cambiemos el cultivo; volvamos a nuestra vida antigua; empleemos la riqueza producida por el vino en transformar la tierra para las necesidades de hoy. Nada. El pueblo aceptó la ruina con resignación Antes éramos ricos se dijo cada alcoleano. Ahora seremos pobres. Es igual; viviremos peor, suprimiremos nuestras necesidades. Aquel estoicismo acabó de hundir al pueblo. Era natural que así fuese; cada ciudadano de Alcolea se sentía tan separado del vecino como de un extranjero. No tenían una cultura común (no la tenían de ninguna clase); no participaban de admiraciones comunes: sólo el hábito, la rutina, les unía; en el fondo, todos eran extraños a todos. Muchas veces a Hurtado le parecía Alcolea una ciudad en estado de sitio. El sitiador era la moral. La moral católica . Allí no había nada que no estuviera almacenado y recogido: las mujeres, en sus casas; el dinero, en las carpetas; el vino, en las tinajas. Andrés se preguntaba: ¿Qué hacen estas mujeres? ¿En qué piensan? ¿Cómo pasan las horas de sus días? Difícil era averiguarlo. Con aquel régimen de guardarlo todo, Alcolea gozaba de un orden admirable, sólo un cementerio bien cuidado podía sobrepasar tal perfección. Esta perfección se conseguía haciendo que el más inepto fuera el que gobernara. La ley de selección en pueblos como aquél se cumplía al revés. El cedazo iba separando el grano de la paja, luego se recogía la paja y se desperdiciaba el grano. Algún burlón hubiera dicho que este aprovechamiento de la paja entre españoles no era raro. Por aquella selección a la inversa, resultaba que los más aptos allí eran precisamente los más ineptos. En Alcolea había pocos robos y delitos de sangre: en cierta época los habia habido entre jugadores y matones; la gente pobre no se movía, vivía en una pasividad lánguida; en cambio, los ricos se agitaban, y la usura iba sorbiendo toda la vida de la ciudad. El labrador, de humilde pasar, que durante mucho tiempo tenía una casa con cuatro o cinco parejas de mulas, de pronto aparecia con diez, luego con veinte.

Resumen: El pueblo de Alcolea de costumbres absurdas y estatus pobre, cambia radicalmente un día, en el cuál gracias a la produccion de vino le llega la riqueza, pero esto llegó a su fin y los habitantes se quedaron sin nada.

Tema: La clase de vida de un pueblo.

Organización de las Ideas:

.El texto lo podemos dividir en 3 partes:

a) Primera Parte (1-5 líneas): Donde nos introduce con pequeñas descripciones del pueblo, en este caso, con las raras costumbres de los habitantes.

b) Segunda Parte (5-25 líneas): Donde encontramos un desarrollo, de como este pueblo de la noche a la mañana cambia radicalmente por la riqueza que la cultivación de vino le ofrece y también de el porqué de estas costumbres.

c) Tercera Parte (26-Final): el autor nos comenta que el pueblo cambio a como era anteriormente.

Se Querían. Vicente Aleixandre.

Se querían.
Sufrían por la luz, labios azules en la madrugada,
labios saliendo de la noche dura,
labios partidos, sangre, ¿sangre dónde?
Se querían en un lecho navío, mitad noche, mitad luz.
Se querían como las flores a las espinas hondas,
a esa amorosa gema del amarillo nuevo,
cuando los rostros giran melancólicamente,
giralunas que brillan recibiendo aquel beso.
Se querían de noche, cuando los perros hondos
laten bajo la tierra y los valles se estiran
como lomos arcaicos que se sienten repasados:
caricia, seda, mano, luna que llega y toca.
Se querían de amor entre la madrugada,
entre las duras piedras cerradas de la noche,
duras como los cuerpos helados por las horas,
duras como los besos de diente a diente solo.
Se querían de día, playa que va creciendo,
ondas que por los pies acarician los muslos,
cuerpos que se levantan de la tierra y flotando...
Se querían de día, sobre el mar, bajo el cielo.
Mediodía perfecto, se querían tan íntimos,
mar altísimo y joven, intimidad extensa,
soledad de lo vivo, horizontes remotos
ligados como cuerpos en soledad cantando.
Amando. Se querían como la luna lúcida,
como ese mar redondo que se aplica a ese rostro,
dulce eclipse de agua, mejilla oscurecida,
donde los peces rojos van y vienen sin música.
Día, noche, ponientes, madrugadas, espacios,
ondas nuevas, antiguas, fugitivas, perpetuas,
mar o tierra, navío, lecho, pluma, cristal,
metal, música, labio, silencio, vegetal,
mundo, quietud, su forma. Se querían, sabedlo.

Resumen:

.El autor con este poema nos cuenta el gran amor, la pasión, entre dos amantes que no pueden separarse en ningún momento, debido a todo lo que se aman.

Tema: El amor carnal y pasional entre dos amantes.

Estructura Del Contenido: Primera Parte (Estrofa 1-4): se encuentran en la madrugada,el amanecer. Segunda Parte (Esdurante el día y anochece) y la ultima parte que comprende la estrofa 8 (resumen de todas las sensaciones que ha provocado este amor pasional en los amantes).

Comentario Crítico:

Alexaindre nos trae con este poema a una pareja de enamorados que no pueden dejar de verse ni un solo momento, cada minuto que pasarían separados sería un minuto de sufrimiento. Desde mi punto de mi vista,estoy de acuerdo con el Alexaindre debido a que cuando el amor nos inunda establecemos un serie de enlaces con determinadas personas, en este caso, con la que amamos, establecemos un enlace muy fuerte, que no nos deja alejarnos de esa persona y que nos obligar a estar cerca de ella para sentirnos aliviados.
El estar enamorado realmente del una persona, es una de las emociones más fuerte que podemos sentir. El sabio es sabio porque ama. El loco es loco porque piensa que puede entender el amor.
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Nocturno. Rafael Alberti.

Cuando tanto se sufre sin sueño y por la sangre  

se escucha que transita solamente la rabia,

que en los tuétanos tiembla despabilado el odio

y en las médulas arde continua la venganza,

las palabras entonces no sirven: son palabras.

     Balas. Balas.

     Manifiestos, artículos, comentarios, discursos,

humaredas perdidas, neblinas estampadas.

¡qué dolor de papeles que ha de barrer el viento,

qué tristeza de tinta que ha de borrar el agua!

     Balas. Balas.

Ahora sufro lo pobre, lo mezquino, lo triste,

lo desgraciado y muerto que tiene una garganta

cuando desde el abismo de su idioma quisiera

gritar lo que no puede por imposible, y calla.

     Balas. Balas.

Siento esta noche heridas de muerte las palabras.

Resumen: El poeta se siente mal tras pensar en lo inútil que se han vuelto las palabras en tiempo de guerra, siendo éstas sustituidas por balas. Las palabras se han vuelto inútiles en cada uno de nosotros e incluso al mismo poeta las balas también le han sustituido el uso de la palabra.

Tema: La ineficacia de las palabras en tiempos de venganza y odio.

Organización De Las Ideas:

El poema lo podemos devidir en 3 partes.
 

Primera Parte: ( 1ª Estrofa, versos 1-6): El poeta señala el tema que trata en el poema; la inutilidad de las palabras en tiempos de venganza y odio.

Segunda Parte: (2ª Estrofa versos 7-11): Se refuerza la tesis con argumentos como por ejemplo que las palabras y los escritos de los políticos o periodistas son sustituidas por las armas.

Tercera Parte: (3ª Estrofa, versos 12-17): El autor confiesa que le está sucediendo lo mismo, las palabras se han vuelto inutiles y se han sustuido por balas.

Comentario Crítico:

Rafael Alberti nos muestra con este poema que ha sentido como  las han palabras han sido sustituidas por balas en tiempos de guerra. Desde mi punto de vista estoy de acuerdo con el poeta, debates, discursos, articulos y demás se han convertido en cañones o bombas, armas de combate. Y es que en tiempos de venganza y odio las palabras no valen nada, sólo queda actuar, combatir con armas.

Pero debo de decir que la armas ha lo largo de la historia han llegado a provocar grandes daños, pero que a veces las palabras puede resultar el arma más letal con la que combatir un problema.

El Crimen Fue En Granada. Antonio Machado.

I. El crimen   Se le vio, caminando entre fusiles,
por una calle larga,
salir al campo frío,
aún con estrellas de la madrugada.
Mataron a Federico
cuando la luz asomaba.
El pelotón de verdugos
no osó mirarle la cara.
Todos cerraron los ojos;
rezaron: ¡ni Dios te salva!
Muerto cayó Federico
—sangre en la frente y plomo en las entrañas—
... Que fue en Granada el crimen
sabed —¡pobre Granada!—, en su Granada.

          II. El poeta y la muerte

  Se le vio caminar solo con Ella,
sin miedo a su guadaña.
—Ya el sol en torre y torre, los martillos
en yunque— yunque y yunque de las fraguas.
Hablaba Federico,
requebrando a la muerte. Ella escuchaba.
«Porque ayer en mi verso, compañera,
sonaba el golpe de tus secas palmas,
y diste el hielo a mi cantar, y el filo
a mi tragedia de tu hoz de plata,
te cantaré la carne que no tienes,
los ojos que te faltan,
tus cabellos que el viento sacudía,
los rojos labios donde te besaban...
Hoy como ayer, gitana, muerte mía,
qué bien contigo a solas,
por estos aires de Granada, ¡mi Granada!»

          III.

  Se le vio caminar...
  Labrad, amigos,
de piedra y sueño en el Alhambra,
un túmulo al poeta,
sobre una fuente donde llore el agua,
y eternamente diga:
el crimen fue en Granada, ¡en su Granada!.

Resumen: El poeta nos recuerda las muerte de un gran poeta, como es García Lorca, que muere fusilado en la ciudad que él amaba y como todos sufren por la pérdida de éste.

Tema: La muerte de Federico García Lorca en Granada.

Organización De Las Ideas:

En las primeras cuatro líneas nos dice que iba por el pueblo con los soldados, y en las dos siguientes que lo mataron de madrugada. Las cuatro siguientes nos explican el sufrimiento de los soldados que lo mataron, y en las cuatro líneas que sigue destaca que lo mataron en su ciudad natal; Granada.
De la línea 15 a la 18 vuelve a manifestar que lo mataron de madrugada, pero antes de morir, habla con la muerte diciéndole que ella le había inspirado para escribir y que era cruel encontrarse con ella en su tierra. Las últimas 7 líneas, vuelve a hablar Machado diciéndole a todo el pueblo que le hagan una tumba y que escriban que fue fusilado en Granada para que nunca se olvide.

Comentario Crítico:

.Antonio Machado, poeta perteneciente a la generación del 98, nos trae este poema; El Crimen Fue En Granada, donde nos comenta la muerte de uno de los poetas más grandes, Federico Gracía Lorca, que muere fusilado en la ciudad que más apreciaba, Granada.
Lorca, antes de ser fusilado, se le ve muy mentalizado de su muerte, sin miedo alguno, mientras que cualquier otra persona que estuviera a punto de morir estaría poseida por un gran miedo, el miedo a desaparecer, el no saber que le espera más allá. Sin Embargo, Lorca es capaz de superar esa barrera de miedo y pensar las personas que quiere y en lo mejor que le ha pasado.
Tambien debemos decir que durante esa época, la homosexualidad condicionaba mucho, se consideraba un castigo imperdonable y cuya sanción era el fusilamiento. A pesar esta ser una de las causas consideradas mas graves por la que fue fusilado, creo que no debemos para nada pensar que la homosexualidad es un delito o una enfermedad, debemos dejar a las personas ser tal y como son, ser libres a la hora de escoger nuestros caminos.

Juguemos. Elvira Lindo.

Jugar en la calle. Jugar en grupo. Esa es la actividad extraescolar que un grupo de educadores y psicólogos americanos han señalado como la asignatura pendiente en la educación actual de un niño. Parecería simple remediarlo. No lo es. La calle ya no es un sitio seguro en casi ninguna gran ciudad. La media que un niño americano pasa ante las numerosas pantallas que la vida le ofrece es hoy de siete horas y media. La de los niños españoles estaba en tres. Cualquiera de las dos cifras es una barbaridad. Cuando los expertos hablan de juego no se refieren a un juego de ordenador o una playstation ni tampoco al juego organizado por los padres, que en ocasiones se ven forzados a remediar la ausencia de otros niños. El juego más educativo sigue siendo aquel en que los niños han de luchar por el liderazgo o la colaboración, rivalizar o apoyarse, pelearse y hacer las paces para sobrevivir. Esto no significa que el ordenador sea una presencia nociva en sus vidas. Al contrario, es una insustituible herramienta de trabajo, pero en cuanto a ocio se refiere, el juego a la antigua sigue siendo el gran educador social.
Leía ayer a Rodríguez Ibarra hablar de esa gente que teme a los ordenadores y relacionaba ese miedo con los derechos de propiedad intelectual. No comprendí muy bien la relación, porque es precisamente entre los trabajadores de la cultura (el técnico de sonido, el músico, el montador, el diseñador o el escritor) donde el ordenador se ha convertido en un instrumento fundamental. Pero conviene no convertir a las máquinas en objetos sagrados y, de momento, no hay nada comparable en la vida de un niño a un partidillo de fútbol en la calle, a las casitas o al churro-media-manga. Y esto nada tiene que ver con un terror a las pantallas sino con la defensa de un tipo de juego necesario para hacer de los niños seres sociales.


Resumen: Hoy día los niños no conocen el significado de "jugar", el miedo de los padres a las nueva tecnologías, de que estas causen un comportamiento antisocial y se les olvide el el juego tradicional

Organización De Las Ideas:

.El texto esta compuesto de dos partes. La primera la falta de juego en la calle, sustituido por las consolas; y la segunda sobre el miedo racional a las maquinas.

   a)Primer Párrafo: La perdida del juego tradicional

   b)Segundo Párrafo: La falta del juego en la calle es algo notable, hoy día, por un lado por la inseguridad en las calles y por otro el papel que las maquinas han tomado en la vida de ocio de los niños. A pesar de que sea una herramienta importante para el trabajo y estudio, el ordenador no debe ser lo primordial para los niños.

Comentario Crítico:

Estoy de acuerdo en gran parte, ya que no se puede jugar a la calle si no hay calle, ni con quien. Lo que hace tener que recurrir a las consolas para divertirse con la consecuencia de volverse dependiente de esta y un antisocial. Haciendo que exista así el miedo de los padres a las maquinas. La "solución mas simple" es la de tener al menos un compañero de juego de la misma edad mas o menos, ya que aunque no haya calle los juegos en grupo prevalece mientras haya grupo.

Unos Cuerpos Son Como Flores. Luis Cernuda.

Unos cuerpos son como flores,
otros como puñales,
otros como cintas de agua;
pero todos, temprano o tarde,
serán quemaduras que en otro cuerpo se agranden,
convirtiendo por virtud del fuego a una piedra en un
hombre.
Pero el hombre se agita en todas direcciones,
sueña con libertades, compite con el viento,
hasta que un día la quemadura se borra,
volviendo a ser piedra en el camino de nadie.

Yo, que no soy piedra, sino camino
que cruzan al pasar los pies desnudos,
muero de amor por todos ellos;
les doy mi cuerpo para que lo pisen,
aunque les lleve a una ambición o a una nube,
sin que ninguno comprenda
que ambiciones o nubes
no valen un amor que se entrega.

Resumen: Existen 2 tipos de personas; las amables y cariñosas y las dañinas. Pero que cuando llega el amor, éste hace que aunque algunas seamos amables o dañinas terminemos siendo tal y como quiere que seamos ese sentimiento que se hace con nosotros.

Tema: La gran fuerza del amor.

Estructura: Podemos dividir el poema en 2 partes:

.1ª Parte: Va desde el verso 1 al 11; donde el autor nos comunica que hay diferentes tipos de personas pero que el amor consigue hacernos sentir a todos los mismo. Y que cuando este sentimiento desaparece volvemos a ser una persona  más en la vida de las demás personas.

.2ª parte: Va desde el verso 12- Final; donde el autor nos dice que las personas sabrán  amar debido a que no conocen el significado de este.

Para vivir no quiero. Pedro Salinas.

Para vivir no quiero
islas, palacios, torres.
¡Qué alegría más alta:
vivir en los pronombres!

Quítate ya los trajes,
las señas, los retratos;
yo no te quiero así,
disfrazada de otra,
hija siempre de algo.
Te quiero pura, libre,
irreductible: tú.
Sé que cuando te llame
entre todas las gentes
del mundo,
sólo tú serás tú.
Y cuando me preguntes
quién es el que te llama,
el que te quiere suya,
enterraré los nombres,
los rótulos, la historia.
Iré rompiendo todo
lo que encima me echaron
desde antes de nacer.
Y vuelto ya al anónimo
eterno del desnudo,
de la piedra, del mundo,
te diré:
«Yo te quiero, soy yo».

Resumen: El autor se nos presenta como una persona que no se deja guiar por las primeras apariencias y busca a las personas ta y como son.

Tema: El tema del poema es el no mostrase tal y como somos.

Estructura: Podemos dividir el poema en 3 partes:

.1ª Parte: Va desde el verso 1 al 4: donde el poeta se muestra muy contento y alegre.
.2ª Parte: Va desde el verso 5 al 15: nos nos dice que le gustan las personas que se muestran tal y como son y no las falas.
.3ª Parte: Va desde el verso 16-Final: donde el dice que se mostraria tal y como es ante su amada.

Bodas De Sangre.

Resumen:  La novia decide escapar con Leonardo a pesar de sus pensamientos de bodas con otro hombre, pero durante la huida ella se arrepiente de lo que ha hecho.

Tema:  La fuerza del amor.

Estructura: Este fragmento pertenece al desenlace de la obra.

Podemos dividirlo en 2 partes:

                   1ª Parte:  Seria durante las 3 primeras intervenciones, donde se preparan para la huida.
                   2ª Parte:  Seria el resto de la obra donde durante la huida expresan sus amores.

Comentario Crítico:

Girasoles Ciegos.

Resumen

 

 Lorenzo tiene que vivir día a día con unos amigos que no dejan de hablar de sus padres mientras que el no puede presumir del suyo.

 

 Tema

  El no poder presumir de un padre como lo hacen sus amigos.

 

 Primera parte (2 primeros Parrafos): Descripción de las relaciones padre-hijo en el vecindario.

   Segunda parte: (3 párrafo-final): Confesión de Lorenzo sobre su padre.

 

El Justo.

.Aquel que edificó su casa
 con nobles pedras y a su abrigo
 vivió decentenmente.
 Sin mandar ni ser mandado,

 Aquel que obedeció los estatutos
 de la naturaleza y así pudo
 igualar con la vida el pensamiento,

 aquel que compartió los venerables
 ordenamientos de la soledad.

 Ése no podrá nunca ser vencido
 porque nunca tampoco
 usará contra nadie su poder.
                                                              (J.M. Caballero Bonald)

  Resumen:

El Viaje Definitivo

Resumen: El poeta Juan Ramón Jiménez nos comunica como todo permanecerá y seguira igual una vez ya se haya ido.

Tema: El paso del tiempo y nostalgia de lo que le rodeaba antes de irse.

Estructura:

La estructura es encuadrada ya que termina al igual que como empezó.
-Podemos dividir el poema en 2 partes:

a) 1ª Parte (1-14): donde el poeta describe todo aquello que permancerá igual y seguirá como siempre.

b) 2ª Parte (15-final): el poeta nos comunica que una vez que se ha ido se quedará sin nada de lo anterior.

Comentario Crítico:

.Juan Ramón Jiménez autor de obras importantes como Platero y Yo, nos comunica con este poema como acabamos perdiendo todo lo que nos ha rodeado durante nuestra vida con el paso del tiempo.
No me opongo al autor debido a que debemos apreciar lo que tenemos ahora y que nos ayudan a vivir y seguir adelante día a día, porque cuando queramos valorar lo que tenemos será tarde.
Aprendamos a valorar lo que tenemos y no lo que perdimos.

Abdicación

Resumen: El autor nos presenta en este poema como a lo largo de su vida, cansado de haber  luchado por todo lo que ha querido y habiendo vivido momentos muy movidos ahora, cansado de su vida, quiere cambiarla, por una llena de tranquilidad para poder descansar.

Estructura: La esctructura del texto es encuadrada debido a que comienza igual a como termina.
-Podemos dividir el poema en 3 partes:
a)1ª Parte (primera estrofa): a donde quiere llegar el poeta.
b)2ª Parte (2-4 estrofas): describiendo todo lo que dejo atrás para ahora, adentrarse  en una nueva etapa de su vida.
c)3ª Parte (última estrofa):  donde afirma haber alcanzado esa nueva vida.

Comentario Crítico:

Fernando Pessoa nos presenta en este poema, Abdicación, como está cansado de luchar por lo que quiere y por lo tanto quiere cambiar de vida, y tomar una mas tranquila.
En mi opinión, pienso que debemos luchar por lo que queremos y seguir luchando hasta conseguirlo por que todo trabajo tiene su recompensa, y algún día la vida nos lo premiara.
Y ahora, por la situación que pasamos debemos ser optimistas, ¡nada de pesimismo!, y seguir luchando por ello y no dejarlo pasar.
Hay que seguir la lucha con lo que podamos hasta que podamos.
                  

Fuimos Testigos.

Resumen: El carácter vanguardista del gobierno español ha producido una serie de consecuencias que estas a su vez nos han llevado a la situación en la que nos encontramos. La construcción de aeropuertos, universidades modernas, nuevos colegios,etc cuyos usos han sido...¡ningúno!, debido a que no se necesitaban para nada, por lo tanto ahora nos damos cuenta de esa malgasto de dinero que el gobierno a producido antes nuestros propios ojos y que ahora sufrimos las consecuencias.

Tema: Todo lo que se ha producido ante nuestros propios ojos y ahora es el momento de pagar por ello.

Estructura: Podemos dividir el texto en 2 partes:

                 a) 1ª Parte (01-19) (Párrafo 1): En el cuál Elvira Lindo no introduce en el texto y nos muestra                                                                               todo aquello que ocurrió ante nosotros.
                 b) 2ª Parte (20-Final) (Párrafo 2): Terminando con la idea principal del texto, con la pregunta ¿No                                                                     ocurrió todo eso ante nuestros ojos?.

Organización de las Ideas:
. Es texto que nos presenta Elvira Lindo es argumentativo ya que nos hace ver todo los que se ha producido ante nuestros ojos este tiempo atrás mediante una serie de claros argumentos ejemplificadores.
Es un texto inductivo puesto que la idea principal la encontramos en la última parte del articulo <<¿No ocurrió todo eso delante de nuestros ojos?>>.

Comentario Crítico:

 

Llamada, Manuel Vicent.

Resumen: Hoy en día nos resulta realmente difícil declararnos ante una persona cara a cara debido a la timidez. Pero con los móviles paracemos sentirnos mas seguros ya que no sentimos esa timidez que tenemos cuando estamos frente a esa persona, y eso nos ayuda bastante a la hora de declararle lo mucho la quieres.

Tema: El cambio que ha tenido la sociedad a la hora de comunicarnos, lo que nos ha ayudado a  la hora de declararnos.

Estructura: Debido a que es una narración podemos dividir el texto en Introducción, nudo y desenlace.

  .Introducción:  Nos presenta la situación de las dos personas.
  .Nudo: Se desarrola la historia en la que como protagonista encontramos a estos dos personajes.
  .Desenlace: Donde se concluye la historia.

Comentario Crítico:

.Manuel Vicent nos habla sobre el cambio que ha surgido en nuestra sociedad con respecto a la comunicacion y nos presenta este tema mediante un ejemplo como es una declaración de amor entre una persona y otra. Estoy de acuerdo con el autor debido a que nos resulta muy dificil hablar con las personas por las que sentimos algo debido a la gran timidez que sentimos, el cambio en la comunicación a surgido con los moviles, que han revoluvionado la sociedad, que nos ayudan completamente a la hora de hablar con esas personas con las que no podemos hablar a superar ese gran obstáculo que es la timidez y poder declararle todo lo que sentimos hacia esa persona sin ningún problema.

Guarderías.

Resumen: Una guardería a la que suelen ir todos los niños para aprender es cerrada debido a la construcción de una inmobiliaria que con el tiempo quebró y fue abandonada.Un tiempo después, este edificio fue ocupado por inmigrantes y que vivían allí pero sin ningún tipo de recursos y los que les obligaba a vagar por la calles en busca de recursos para poder sobrevivir.

Tema: El tema principal del texto es la situación que viven las personas inmigrantes siendo personas de carne y hueso como nosotros.

Ideas principales y secundarias:

.Principales: Las personas inmigrantes que se buscan hasta el más mínimo lugar para poder tener un techo donde refugiarse.

 .Secundarias: -----o------

Estructura:

 .Primera parte (1-9): donde se describe la guardería y la felicidad de los niños dentro de ella.

 .Segunda parte (10-17):  Se explíca que la guarderia fue cerrada y en su lugar abrieron una inmoviliaria, que mas tarde quebró y que ocuparon unas familia inmigrantes.

 .Tercera Parte (18- en adelante): La situación que viven estas familias inmigrantes.

Comentario Crítico:

Superglue.

Resumen: Cada vez que rompemos algo recurrimos al famoso superglue, un pegamento que nos ayudará a solucionar ese problema. Lo mismo pasa con los problemas del ser humano, tropezamos una y otra vez con los mismos y siempre acabamos recurriendo al superglue,pero este nos hace ver como al final no sirve de nada y que siempre volveremos a caer.

Tema: El tema principal es que el ser humano es el único animal que tropieza dos veces con la misma piedra.

Ideas principales y secundarias:

 .Principal: El ser humano es capaz de caer dos veces en el mismo problema.
 .Secundaria: El mal remedio utilizado para los problemas.

Estructura:

Podemos dividir el texto en 2 partes:

.La primera vendría a ser el primer párrafo donde Rosa Montero mediante ejemplos nos introduce en el tema del texto.

.La segunda correspondería al segundo párrafo donde se desarrolla el tema.
 

Con la que esta cayendo.

Resumen: Vivimos en un momento de crisis y esto nos ha llevado a injusticias y no dejarnos ver ningún momento de felicidad. La sociedad solo piensa en estos asuntos tan tristes y difíciles y se olvidan de buscar la felicidad en otros momentos. Debemos a aprender a mirar los problemas siempre con fuerza para poder superarlos.

Tema: Para afrontar los problemas no hay nada mejor que mirarlos con alegría.

Ideas principales y secundarias:

 .El comportamiento de la sociedad ante tan problema como es la crisis.
 .Aprender a mirar los problemas con alegría y con fuerza.

Comentario Crítico:

Estoy de acuerdo con la autora, ya que deberiamos tomarnos los problemas, a veces tan duros con este, con fuerza y alegría y no de manera tan pesimista, esto nos ayudaría a llevarlos de mejor manera.